為因應弱勢學生學習的需求，有關教師的專業素養及與課程與教學相關之知能需要更多學術討論與實務分享。本研討會歡迎理論、實證研究及教師敘事探究等類的論文。特別教師以敘事（narrative）的方式呈現其教學理念、經驗與省思。

研討會主題包括：
因應弱勢學生學習需要的師資培育課程
因應弱勢學生學習之教師專業素養與在職進修
因應弱勢學生學習的課程、教學與評量
其他有關因應弱勢學生學習需要之教師專業知識、態度、技能等議題

研討會時間:2009/06/27(六)
研討會地點:淡江大學台北校園 中正紀念堂
主辦單位:淡江大學師培中心,課程與教學研究所􀏒􀡔􀙇􀫅
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收件日期􀄃􀑜􀐆􀍟􀴇
1.論文摘要截稿日期：2009年4月14日（星期二）
2.摘要審查結果公布：2009年4月21日（星期二）
3.論文全文截止日期：2009年5月30日（星期六）
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1.投送論文摘要，請以12號字繕打，500字為限，並含關鍵詞3-5個。另
請檢附「投稿者資料表」。
2.論文全文請以APA格式撰寫。
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●論文全文以A4格式，以12,000字以內為限（含參考文獻、圖表及附錄）。
4.論文摘要與全文寄件方式：
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主旨敘明「弱勢學生師資專業素養研討會投稿 姓名」;檔名敘明「姓名 摘要或姓名 全文」
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tel:02-26215656#2122或2124 􀹇􀧌􀄈fax:02-26229751
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