一、活動目的
為深耕校園閱讀風氣，鼓勵學生利用暑假期間善用館藏資源與閱讀護照主題閱讀，透過文字創作與數位影音表達，展現閱讀素養與跨領域之想像力，特辦理本活動。
二、活動對象與組別
以115學年度（新學年）之在校學生為對象，分為以下七組：
1.低年級親子共讀組：二年級學生。（115學年度）
2.低年級童詩創作組：二年級學生。（115學年度）
3.中年級讀書心得組：三、四年級學生。（115學年度）
4.中年級故事創作組：三、四年級學生。（115學年度）
5.高年級好書推薦（影音）組：五、六年級學生。（115學年度）
6.高年級專題探究（小論文）組：五、六年級學生。（115學年度）
7.親子雙語說書（影音）組：全校學生（不限年級）及其家人。
三、活動時程與繳交規範收件
(一)截止日期：民國 115 年 9 月 25 日（五）16:00 止。
(二)繳交方式：由班級導師統一收齊後，上傳至校內伺服器 public/教務處/114暑假閱讀徵文 相應組別資料夾。
(三)檔案命名規則：組別代號-班級-座號-姓名-作品題目
（範例：3-301-05-林小明-我愛讀西遊記）。
(四)必要文件：參賽者需同時上傳「著作權授權同意書」掃描檔（PDF）至資料夾，未繳交者視同棄權。



四、作品規格與評分標準
(一) 文字創作類（低、中、高年級）
組別 作品形式與要求 評分標準
低年級
親子共讀 包含「共讀照片」乙張與「心得文字」。請下載【附件一】Word 格式編輯。 主題契合度 40%、照片意境 30%、文字情感 30%
低年級
童詩創作 題目自訂，格式詳見【附件二】。 語彙修辭 40%、創意想像 40%、文章架構 20%
中年級
讀書心得 400 字以上。大意佔 1/3，個人觀點或文本比較佔 2/3。 感想深度 50%、內容摘要 40%、錯別字及標點 10%
中年級
故事創作 400 字以上。小說或童話不限，需具備原創性。 創意表現 50%、故事結構 40%、修辭表現 10%
高年級
專題探究 需涵蓋 2 個以上子題，需註明引用資料來源，格式詳見【附件三】。 邏輯架構 40%、資料整合 40%、內容原創性 20%
※文字格式規範：一律使用 A4 直式橫書、標楷體 12 級字、行距 25pt。
(二) 影音創作類（高年級、雙語組）
組別 作品形式與要求 評分標準
高年級
好書推薦 影片 3-5 分鐘，MP4 格式，檔案 100MB 以內。建議橫式拍攝。 內容精采度 50%、口語表達 30%、創意運用 20%
親子
雙語說書 需二人以上（親子、祖孫），一人中、一人英。影片3-5分鐘，200MB以內。 雙語運用 40%、內容流暢度 40%、表現創意 20%
五、獎勵辦法各組別分別評選以下獎項：
(一)優選5名：頒發獎狀乙紙及獎品1份。
(二)佳作10名：頒發獎狀乙紙及獎品1份。
※ 若參賽作品未達水準，評審得建議獎項從缺。
六、注意事項與版權聲明
(一)原創保證：參賽作品須為學生原創，嚴禁抄襲、AI 代筆或翻拍他人作品。
若經檢舉屬實，取消獲獎資格並追回獎勵。
(二)作品著作權：參賽作品之著作財產權無償授權予新竹縣博愛國民小學，校方有權將作品公開展示、刊登於校刊、網站或推薦至教育局處參加比賽，不另支付稿費。
(三)不予退件：電子檔案及授權書請自行留底，主辦單位不另行退件。
七、比賽結果公佈評選結果將於 民國 115 年 10 月 16 日（五） 前，公告於學校官網首頁及「博愛閱讀大觀園」公布欄。