轉知 本縣辦理105年度「本土語言自編教材數位化設計」比賽暨發表實施計畫,請查照。
說明:依據教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點暨新竹縣105年度國民中小學本土教育整體推動方案。
一、參加對象:
(一)24班以下學校,自由報名參加。
(二)25班以上學校,每校至少繳交一件。
(三)尖石、五峰地區每校繳交原住民語作品一件(可跨校)。
二、比賽內容:
(一)比賽主題:以新竹縣本土語言教學出版品教材為主題,如新竹縣國民小學閩南語教材、新竹縣國民小學客語教材、新竹縣本土語言泰雅語補充教材、母語快樂通、本縣自編繪本等。
(二)教材內容:以本縣本土語言教學出版品中擇一單元全部內容為依據,用數位化來呈現,內容元件可使用出版品內圖樣元件,亦鼓勵自創圖樣元件。
(三)教師運用多媒體工具編製教學教材,使用自由軟體等工具所編製的檔案,或運用moodle平台設計課程包,參賽之作品需完成創用CC授權。
三、報名方式:
(一)本計畫內容置於新竹縣本土語言資源網站。
(二)報名日期:自即日起至9月23日下午16:00止,填寫附件相關資料,紙本連同電子檔光碟作品寄送承辦學校(新竹縣芎林鄉五龍村105號五龍國小教導處劉家巖主任收)。
一、參加對象:
(一)24班以下學校,自由報名參加。
(二)25班以上學校,每校至少繳交一件。
(三)尖石、五峰地區每校繳交原住民語作品一件(可跨校)。
二、比賽內容:
(一)比賽主題:以新竹縣本土語言教學出版品教材為主題,如新竹縣國民小學閩南語教材、新竹縣國民小學客語教材、新竹縣本土語言泰雅語補充教材、母語快樂通、本縣自編繪本等。
(二)教材內容:以本縣本土語言教學出版品中擇一單元全部內容為依據,用數位化來呈現,內容元件可使用出版品內圖樣元件,亦鼓勵自創圖樣元件。
(三)教師運用多媒體工具編製教學教材,使用自由軟體等工具所編製的檔案,或運用moodle平台設計課程包,參賽之作品需完成創用CC授權。
三、報名方式:
(一)本計畫內容置於新竹縣本土語言資源網站。
(二)報名日期:自即日起至9月23日下午16:00止,填寫附件相關資料,紙本連同電子檔光碟作品寄送承辦學校(新竹縣芎林鄉五龍村105號五龍國小教導處劉家巖主任收)。
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